到底要不要上早教班?看完你就明白了

2018-03-12

早教班要不要上?这是很多家长问的话题,上吧,花那么多钱,还不知道效果如何;不上吧,万一孩子输在起跑线可咋办?

当然也是希望能让孩子出生就成为一个小神童。然而事实上,根本没有那个耐心还有恒心让这些事情做的有节奏,只能是偶尔想起来的时候去听听,就跟减肥一样,理想很丰满,现实很骨感。

当宝宝出生以后,希望宝宝不要输在起跑线上,去跟随潮流报名了所谓的早教班。

玛利娅蒙特梭利学校的小朋友

玛利娅蒙特梭利一直都认为,孩子其实需要家长的引导,家长是孩子的老师,要真说两三岁的早教对孩子有多么翻天覆地的影响,我不认同。因为玛利娅蒙特梭利认为,仅凭一个月几堂课的早教,根本改变不了孩子什么。如果真想有所改变的话,那必须家长在每天带孩子时,坚持早教课上老师教的教育理念和引导方式。

然而,现实中我们有几个家长做得到呢?举个简单的例子,你办完健身卡后,去过健身房几次呢?大多数家长还是把早教的实施者交给了早教班上的老师,而自己很难在日常生活中去坚持,更别说贯彻执行了!

玛利娅蒙特梭利觉得对于小孩来说,去早教的好处,就是让孩子可以有很多小伙伴可以一起玩,早早的适应学校的环境,可以认识很多小朋友,可以一起窜门,让她觉得不会那么孤独。说白了,早教是有利于孩子人际交往能力发展的,至少在现在这样的城市生活中,孩子不会显得那么孤单!

玛利娅蒙特梭利学校的小朋友和外教在游戏

玛利娅蒙特梭利虽然不主张孩子过早上早教班,但并不意味着不对孩子进行早教。玛利娅蒙特梭利觉得孩子的早期教育是非常有必要的,我们需要在孩子脑发育的黄金期,去培养他的感知觉和思维能力。

说真心话,如果你简单地把早教理解为,让孩子多认识几个字,多算几道加减法,那完全走偏了。你的这种做法很可能让孩子变得厌恶学习。

我们说锻炼孩子的感知觉和思维能力,还是要回到生活中,让孩子多听,多看,多尝试。而思维能力的锻炼,往往是通过各种游戏,在玩耍中得到智力开发。

比如玛利娅蒙特梭利给宝宝们平时选的很多玩具,都是非常好的,有助于锻炼孩子思维能力和想象力,创造力的。

特别是亲子阅读习惯的培养,她能让孩子透过作者的语言,帮孩子打开认知世界,感知生活的窗子,启迪孩子去思索、去想象。同时还提高了我们的陪伴质量。

所以,玛利娅蒙特梭利觉得家长才是早教老师,没有谁比我们更爱孩子,也没有谁比我们更希望孩子好。与其把早教这么重要的事情寄托在早教班上,不如自己下功夫去引导孩子,只要你肯用心,教出来的孩子不会比上过早教的差。

玛利娅蒙特梭利学校的小朋友在训练动手能力

说到这里,肯定很多姐妹会说,那没有那么多时间怎么办?可亲爱的,让孩子多看,多听,多探索,在玩耍中学习,这些根本不需要爸爸妈妈陪在身边,孩子就可以完成的啊。

而亲子阅读之类的,只要你每天在孩子睡前抽出10-30分钟就可以搞定了。所以现在困困已经养成习惯,只要在家里,每天晚上8点过就会叫一声:爸爸,妈妈,讲故事时间到啦!

因此,玛利娅蒙特梭利认为不要把早教想得很容易,但也别把它看得很难。说到底,你的家庭才是适合你家孩子的早教班!培养自己的孩子,千万不能人云亦云哦!

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